Hiperaktivnost
Poremećaj hiperaktivnosti poremećaj je koji se najčešće viđa kod djece predškolske i rane školske dobi. Šezdesetih godina dvadesetog stoljeća liječnici su hiperaktivnost nazivali patološkim stanjem mozga povezanim s poremećajima određenih moždanih funkcija. Osamdesetih je pretjerana tjelesna aktivnost postala poznata kao "poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje" (ADHD). Čimbenici provokacije za razvoj sindroma hiperaktivnosti mogu biti komplikacije tijeka trudnoće ili porođaja, pogrešan način života žene tijekom trudnoće.
Djeca s hiperaktivnošću vrlo su teško koncentrirati se i kontrolirati svoje ponašanje. Sindrom hiperaktivnosti prvi je put opisao dr. Heinrich Hoffmann 1845. godine. Prema studijama, ovaj poremećaj pogađa od 2 do 20% djece. Poremećaj hiperaktivnosti je četiri do pet puta češći kod dječaka nego kod djevojčica.
Takva se djeca u bilo kojoj situaciji besciljno kreću ulicom, trče i ne zadržavaju dugo pažnju na određenim predmetima. Mozak hiperaktivnog djeteta vrlo je slabo u obradi informacija, unutarnjih i vanjskih podražaja. Nepažljivo dijete ne utječe na zahtjeve, nagovaranje i kažnjavanje. U bilo kojim uvjetima dijete će biti nepažljivo i impulzivno. Da biste razumjeli kako se pravilno ponašati s hiperaktivnim djetetom, morate otkriti pravi uzrok ovog poremećaja.
Glavni simptomi hiperaktivnosti u djece
Tipično, simptomi hiperaktivnosti u djece prvi se put javljaju u dobi od dvije do tri godine. Međutim, roditelji češće dovode svoje dijete na pregled kod liječnika kad već pohađa školu. Simptomi hiperaktivnog ponašanja kod djeteta obično se očituju u nemiru, uznemirenosti, tjeskobi, impulzivnosti, emocionalnoj nestabilnosti, plačljivosti. Dijete zanemaruje općeprihvaćena pravila i norme ponašanja. Uz hiperaktivnost, razvoj govora često se odgađa, a ponekad se javljaju problemi sa spavanjem.
Preaktivnoj djeci je vrlo teško mirno sjediti za stolom tijekom školskog sata ili ručka. Koprcaju se ili migolje na stolicama, dodiruju sve, vrte nogama. Takva djeca prilično često pokušavaju raditi nekoliko stvari istodobno. Međutim, rijetko razmišljaju prije nego što nešto učine. Zbog pretjerane impulzivnosti djeca su u stanju nekontrolirano izražavati svoje osjećaje i ne uzimati u obzir posljedice takvog ponašanja. Adolescent, budući da je hiperaktivan, obično odabere aktivnost koja donosi trenutni, iako mali povratak. Impulsivnost često otežava čekanje rezultata u nečemu.
Svaki od gore navedenih simptoma razlog je za posjet liječniku. Liječnik će vam reći kako se nositi s hiperaktivnošću, kako pomoći djetetu da se prilagodi društvu.
Dijagnoza hiperaktivnosti
Dijagnoza hiperaktivnosti temelji se na prikupljanju subjektivnih informacija, hardveru i psihološkom pregledu. Na recepciji, liječnika zanimaju osobitosti tijeka trudnoće i porođaja. Specijalist pita o bolestima koje je dijete pretrpjelo. Dalje, liječnik poziva dijete da izvrši posebne zadatke (testove). Na temelju rezultata ispitivanja procjenjuje parametre pažljivosti. Ispitivanje hardvera sastoji se u provođenju elektroencefalografske studije i magnetske rezonancije. Pregled hardvera omogućuje vam prepoznavanje promjena u mozgu bilježenjem električnih potencijala. Na temelju dobivenih rezultata naknadno se propisuje odgovarajući tretman za hiperaktivnost.
Metode liječenja hiperaktivnosti u djece
Lijekovi za hiperaktivnost pomažu djeci u svakodnevnom životu. Da biste odabrali ispravan lijek i točnu dozu, morate se posavjetovati sa svojim liječnikom. Mnogo djece, lijekovi za liječenje hiperaktivnosti smanjuju impulzivnost i poboljšavaju sposobnost učenja i rada. Lijekovi ne liječe hiperaktivnost. Oni samo kontroliraju simptome hiperaktivnosti samo na dan kada su uzeti. Lijekovi mogu poboljšati koordinaciju pokreta potrebnih u sportu i pisanju.
Metode za ispravljanje hiperaktivnosti u djece
Da bi se ispravila hiperaktivnost u komunikaciji s hiperaktivnim djetetom, potrebno je konstruirati rečenice tako da nema poricanja. Kad god se pojavi bilo koja konfliktna situacija, pokušajte ostati mirni. Da bi se ispravila hiperaktivnost kod djece, svi zadaci moraju biti identificirani što jasnije. Kada komunicirate s djetetom, ne biste trebali koristiti dugi jezik. U razgovoru s djetetom pokušajte koristiti kratke rečenice, a ne duge formulacije. Sve upute treba dati bebi u logičnom slijedu. Ni u kojem slučaju ne biste smjeli izdavati nekoliko naredbi istovremeno. Hiperaktivna djeca ne osjećaju dobro vrijeme, pa prije hranjenja ili izlaska iz šetnje trebate upozoriti dijete na to pet do deset minuta unaprijed. Dijete mora osjećatida će ga roditelji uvijek podržavati i pomagati mu da se nosi s poteškoćama u školi ili vrtiću.
YouTube videozapis vezan uz članak:
Podaci su uopćeni i daju se samo u informativne svrhe. Kod prvih znakova bolesti posjetite svog liječnika. Samoliječenje je opasno po zdravlje!
