Obrazovne igre s 3-4 godine
Iznad treće godine djeca se vole igrati samostalno, s odraslima, kao i s drugom djecom. Preporučljivo je koristiti način igre za svestrani razvoj djeteta. Obrazovne igre u dobi od 3-4 godine zahtijevaju obvezno sudjelovanje starijih rođaka. Za takve aktivnosti dobro odgovaraju kućni uvjeti, ulica po lijepom vremenu i vrtićki prostori.
Za 3-4 godine obrazovne igre ne bi trebale biti dugotrajne, apsolutno sigurne i uvijek zanimljive djeci. Takve su igre prvenstveno usmjerene na poboljšanje mašte, pamćenja, razvoja govora, kreativnosti i praktičnih vještina.
Obrazovne igre s 3-4 godine za mentalne sposobnosti
Inteligencija djeteta u mladoj dobi očituje se u formiranju logičnog mišljenja, ispravnog govora, mašte. Obrazovne igre u dobi od tri godine i kod starije djece doprinose skladnom povećanju mentalnih sposobnosti. Potencijal inteligencije ne pružaju samo genetske karakteristike, već i učinci okoliša. Obrazovne igre u dobi od 3-4 godine pomoći će se nositi sa zadatkom poboljšanja logike, govora, pamćenja.
Razvoj govora započinje u djetinjstvu. U prvim mjesecima pojavljuje se blebetanje, tada beba uči izgovarati slogove, jednostavne riječi, govoriti rečenicama. U dobi od 3 godine stupanj razvoja govora za svako dijete je individualan. Netko ima dobar rječnik i govori složenim rečenicama. A netko radije objašnjava sebe bez riječi. Samo stalna komunikacija s djetetom može osigurati uspješan i brz razvoj govora. Sudjelujući u razgovorima, slušajući monologe i dijaloge odraslih, dijete uči puno korisnih informacija, pamti, ponavlja.
Za 3-4 godine obrazovne igre također će pomoći roditeljima. Za početak pokušajte s bebom naučiti smiješne pjesme iz dječjih knjiga za čitanje. Pokušajte emocionalno obojiti tekst stiha, koristiti izraze lica, geste, intonaciju. Posebne obrazovne igre rječnika za 3-4 godine pomoći će povećanju rječnika. Možete pokušati igrati u grupi. Ako postoji nekoliko djece, njihov će se interes za igru povećati zbog prisutnosti natjecateljskog trenutka. Zamolite djecu da imenuju više riječi po slovu ili pet predmeta iz iste skupine (povrće, voće, životinje, gradovi). Izrazite svoje divljenje svim uspješnim sudionicima igre, potaknite ih malim nagradama.
Kad ste sami s djetetom, razgovarajte s njim o imenima različitih stvari, raspitajte se o njihovoj boji, veličini, obliku. Potaknite dijete da svakodnevno razgovara telefonom. To može biti razgovor s imaginarnim likovima na telefonu s igračkama ili stvarni pozivi starijoj rodbini. Takva edukativna igra s 3-4 godine bit će zabavna za dijete. Uz to ćete oduševiti i babinu bebu. Razgovor putem telefona razlikuje se od osobnog sastanka. Sve informacije dolaze od govornika u obliku riječi, intonacije, ali neverbalne metode interakcije minimalne su. Izrazi lica, geste za takav razgovor su beznačajne.
Obrazovne igre u dobi od tri godine već mogu biti usmjerene na poboljšanje logičkog mišljenja. Logika je genetska kvaliteta ljudskog uma. Ali sposobnosti se mogu i trebaju razvijati od djetinjstva. Osoba koja zna logično razmišljati ima šanse za veći uspjeh u modernom društvu. U skladu s tim, poželjno je da roditelji posvete značajnu pozornost ovom aspektu igara.
Da biste organizirali zanimljive igre, odaberite slike životinja, zgrada, automobila, povrća, bobica. Potaknite svoje dijete da sastavlja skupine predmeta prema određenom kriteriju, pronalazi parove slika, uklanja nepotrebne slike. Klasični mozaici, razne zagonetke, dječje domine, loto doprinose stvaranju temelja logičkog mišljenja.
Obrazovne igre u dobi od 3-4 godine također bi trebale pridonijeti formiranju sjećanja na imena, lica, datume, riječi. Vizualno pamćenje razvija se uz pomoć dječjih slikovnica. Dijete treba pregledati sliku, a zatim je vratiti iz memorije. Odrasla osoba može postavljati pitanja podrške u obliku malih djelomičnih podsjetnika.
Kako steći prve vještine čitanja, usmeno brojanje
Započnite svoje poznanstvo sa slovima i slogovima s dječjom magnetskom abecedom ili setom posebnih kockica. Sada su u prodaji glazbene igračke koje abecedu zvuče tipkama. Takva moderna abeceda također može postati dio obrazovne igre za 3-4 godine. Učite slova i zvukove s djetetom postupno. Za samo nekoliko tjedana vaše će dijete svladati abecedu i bit će spremno za učenje vještina čitanja. Napravite najjednostavnije riječi od kockica. Neka dijete pokuša slova iz magnetske abecede napisati svoje ime, "mama", "tata". Sastavljanje riječi u glazbenim igračkama s abecedom također može biti zabavno.
Za 3-4 godine obrazovne igre uključuju svladavanje osnovnih znanja iz matematike. Možda će vam odgovarati Gienesh logički blokovi i njihovi analozi. Vrijedno je započeti proučavati oblik i značajke geometrijskih oblika kroz aplikaciju, crtanje olovkom, bojanje. Vještine verbalnog brojanja nisu dostupne svoj djeci ove dobi. Upoznajte svoje dijete s osnovama pomoću vizualnih primjera. Broji jabuke, kocke, namještaj.
Upoznavanje s računima može postati obrazovna igra za 3-4 godine. Jasno pokažite djetetu što znače riječi "minus", "plus", "množi", "podijeli". Naravno, nemojte previše žuriti s bebom. Djeca su individualna i imaju različite stope svladavanja gradiva. Vaše će dijete definitivno svladati čitanje, verbalno brojanje i druge slične vještine. U ovoj je fazi najvažnije da dijete želi učiti i da ne gubi zanimanje za čitanje i matematiku.
Fina motorika i edukativne igre u dobi od 3-4 godine
Pismeni roditelji dobro su svjesni važnosti fine motorike. Veza između fine motorike i inteligencije je očita. Da biste poboljšali situaciju, okrenite se obrazovnim igrama na 3-4 godine. Napredovanje fine motorike ruku pratit će poboljšanje govora, logike i intelektualnih sposobnosti. Samo djeca s normalnim motoričkim sposobnostima uspješno savladavaju nastavni plan i program osnovne škole.
Igre mogu imati značajan utjecaj na sposobnost preciznih pokreta. Konstrukcija, origami, aplikacija, modeliranje od plastelina, uz redovitu uporabu, smatraju se jednim od najučinkovitijih sredstava. Obrazovne igre za finu motoriku u dobi od 3-4 godine popularnije su kod djevojčica. Pronađite setove za igru koji odgovaraju djeci.
Edukativne igre s tri godine i tjelesna aktivnost
Dijete se mora skladno razvijati. Tjelesna aktivnost pridonosi održavanju i promicanju zdravlja. Za 3-4 godine obrazovne igre mogu se temeljiti na upotrebi bicikla, kućne vodoravne trake, zidnih šipki. Djeca vole igre na otvorenom.
Potaknite dječje aktivnosti na otvorenom: nadoknađivanje, igre loptom, ljuljačka. Ne ostavljajte dijete dugo vremena ispred zaslona računala i televizora. Čak i obrazovni programi i igre putem Interneta neće biti korisni ako ih koristite više od 30 minuta dnevno.
Pronašli ste pogrešku u tekstu? Odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.
