Mentalni Poremećaji - Vrste, Uzroci

Sadržaj:

Mentalni Poremećaji - Vrste, Uzroci
Mentalni Poremećaji - Vrste, Uzroci
Anonim

Poremećaj mentalnog razvoja

Hidrocefalus je jedan od uzroka mentalnih poremećaja u djece
Hidrocefalus je jedan od uzroka mentalnih poremećaja u djece

Poremećaj razvoja je mentalno stanje koje karakterizira sporiji tempo formiranja ličnosti i mentalnih funkcija, kao i oštećenja mentalnih i kognitivnih sposobnosti.

Simptomi i uzroci mentalnih poremećaja

Poremećaji mentalnog razvoja javljaju se najčešće u djetinjstvu i djetinjstvu. Ti su psihološki poremećaji povezani s raznim čimbenicima, traumama i patologijama.

Glavni uzroci poremećaja mentalnog razvoja su:

  • nasljedne patologije mozga;
  • kromosomske bolesti;
  • cerebralne mane;
  • epileptički sindrom;
  • lezije i patologija središnjeg živčanog sustava;
  • tumori na mozgu;
  • hidrocefalus;
  • teške bolesti živčanog sustava i neurokutani sindromi;
  • nasljedne endokrine bolesti;
  • somatske patologije;
  • poremećaji i bolesti osjetilnih organa;
  • nedostatak odgoja i pedagoško zanemarivanje.

Poremećaji mentalnog razvoja u djece očituju se u obliku nerazvijenosti, oštećenja osobnog razvoja i nedostatka samoodređenja, nemogućnosti mentalnog razvoja i problema s kognicijom, psihopatijom i iskrivljenjima (autizam).

Najozbiljniji uzroci poremećaja mentalnog razvoja su nasljedni, biološki, socijalni i psihogeni čimbenici.

Poremećaji mentalnog razvoja kod djece izražavaju se u značajnom zaostajanju u razvoju za vršnjacima, usporavanju mentalne formacije, neusklađenosti u ponašanju i percepciji s dobnim normama. Ti se poremećaji počinju očitovati u ranoj dobi i često su povezani s disfunkcijom mozga.

Pri utvrđivanju uzroka poremećaja mentalnog razvoja potrebno je uzeti u obzir djetetov temperament, prisutnost somatskih i cerebralnih patologija, emocionalno stanje i deprivaciju.

Biološki uzroci poremećaja uključuju patologije tijekom trudnoće, nedonoščadi, rođenja i postnatalne ozljede, somatske bolesti i ozljede mozga.

Poremećaji mentalnog razvoja mogu biti uzrokovani socijalnim čimbenicima, uključujući nedostatak pažnje i odvojenost od majke, socijalnu izolaciju, nedostatak odgoja, obrazovanja i razvoja, nepovoljne uvjete u obitelji i društvu.

Vrste poremećaja mentalnog razvoja

Duševni poremećaji klasificirani su u nekoliko vrsta.

Glavne vrste poremećaja mentalnog razvoja uključuju:

  • disontogeneza, uključujući oštećeni, odgođeni i iskrivljeni razvoj;
  • nepovratna mentalna nerazvijenost;
  • disharmoničan mentalni razvoj;
  • degenerativni mentalni razvoj povezan s epilepsijom i drugim bolestima;
  • patološki mentalni razvoj uzrokovan mentalnim i somatskim patologijama.

U šizofrenom procesu postoje i vrste poremećaja mentalnog razvoja: asinkronost, retardacija i mentalna retardacija.

U nekim se slučajevima pojavljuju klinički oblici oštećenja, uključujući ubrzanje, infantilizam, autizam i somatopatiju.

Zasebno se u medicini razlikuju poremećaji mentalnog razvoja povezani s vrstom oligofrenije - nekomplicirani, neurodinamički, analitički i psihopatski oblici.

Prevencija mentalnih poremećaja

Složeni sustav preventivnih mjera od posebne je važnosti u sprečavanju razvoja mentalnih poremećaja. Prevencija mentalnih poremećaja trebala bi započeti redovitim pregledom i savjetovanjem s pedijatrom, kao i provjerom djetetovih psihomotornih reakcija.

Stanje mentalnog razvoja trebali bi odrediti logoped, dječji psiholog, pedijatar i defektolog. Točna dijagnoza djeteta i vrsta poremećaja mentalnog razvoja mogu se utvrditi dijagnostičkim pregledom.

Prevencija poremećaja mentalnog razvoja temelji se na korištenju posebnih medicinskih, pedagoških, psiholoških i socijalnih metoda provjere djeteta. Za stvaranje pravog okruženja za mentalni razvoj koristi se povoljan korektivni prostor u kojem dijete razvija kognitivne funkcije, logično razmišljanje i stječe vještine učenja.

Važan čimbenik prevencije je sigurnost, kao i medicinske i pedagoške konzultacije od prvih mjeseci trudnoće.

Nakon rođenja djeteta i tijekom prve godine njegovog života mogu se prepoznati prvi znakovi mentalnih poremećaja. Nedostatak reakcija na zvuk i svjetlost mogu biti prvi znakovi takvih poremećaja.

U predškolske djece poremećaji mentalnog razvoja često se manifestiraju u obliku problema s govorom i pisanjem, usporenog motoričkog razvoja i lošeg pamćenja.

Predavanja kod psihologa dio su liječenja mentalnih poremećaja
Predavanja kod psihologa dio su liječenja mentalnih poremećaja

Za učinkovitu prevenciju poremećaja mentalnog razvoja potrebno je isključiti sukobe u obitelji, izbjeći fizičke i psihološke traume tijekom trudnoće i stvoriti povoljno okruženje za razvoj djeteta.

Liječenje mentalnih poremećaja

U liječenju mentalnih poremećaja uključeni su pedijatri, psiholozi, neurolozi, logopedi, psihijatri i defektolozi. Terapija treba biti usmjerena na skladnu interakciju ovih stručnjaka i njihovih metoda.

Da bi se propisala točna vrsta liječenja, potrebno je utvrditi uzroke poremećaja i njihov tip. Glavni cilj liječenja je dugoročna korekcija djetetovog razvoja.

Sastav terapije lijekovima trebao bi sadržavati sljedeće lijekove: nootropike, vaskularne i antikonvulzive, protuupalno i imunostimulirajuće. Vitaminska terapija propisana je kao dodatak.

Za mentalne poremećaje propisane su određene vrste rehabilitacije. To uključuje:

  • korekcija psihološke prirode, uključujući nastavu s defektologom i psihologom, usmjerenu na obnavljanje kognitivne funkcije, govora i pamćenja, emocionalne percepcije, komunikacije i socijalne prilagodbe;
  • korekcija vrste logopedske terapije, uključujući tečajeve s logopedom, usmjerene na oblikovanje ispravnog govora i formiranja zvuka, uklanjanje izgovornih nedostataka, razvijanje vještina i sposobnosti za smislen govor;
  • senzorne vježbe s psihologom za vraćanje osjetljivosti, poboljšanje percepcije i psihološkog olakšanja;
  • hardverske lekcije s biološkim povratnim informacijama, usmjerene na osposobljavanje pažnje i pamćenja, djetetovu regulaciju vlastite percepcije;
  • vježbe opuštanja;
  • fizioterapijske vježbe i gimnastika za poticanje tjelesnog i mentalnog razvoja;
  • fizioterapija, uključujući termalne, vodene i električne postupke.

Važna faza u liječenju poremećaja psihološkog razvoja je individualni obrazovni i razvojni program za dijete. Ovaj bi program trebali razviti pedagozi i psiholozi, a trebao bi sadržavati posebne intelektualne vježbe, likovne zadatke, glazbenu i koreografsku nastavu.

YouTube videozapis vezan uz članak:

Podaci su uopćeni i daju se samo u informativne svrhe. Kod prvih znakova bolesti posjetite svog liječnika. Samoliječenje je opasno po zdravlje!

Preporučeno: