Značajke ponašanja djeteta
Karakteristike djetetovog ponašanja prvenstveno su određene njegovim mentalnim razvojem. Posljednjih desetljeća ovaj se aspekt promatra sa stajališta odnosa majke i djeteta kao jedinstvenog sustava. U većini slučajeva roditelji odgajaju djecu na temelju osobnog iskustva i razumijevanja života. Bez potrebnog znanja iz dječje psihologije često se javljaju situacije kada ponašanje djece zbunjuje roditelje. Ne postaju jasni ni motivi takvog ponašanja, ni izlaz iz trenutne situacije.
Uzimajući u obzir značajke djetetovog ponašanja, prije svega potrebno je imati na umu da je svako dijete na svoj način jedinstveno. Ima svoje prednosti i nedostatke. Postoje razne klasifikacije koje razlikuju najtipičnije ponašanje djece. Oni se temelje na karakteristikama mentalnog razvoja i temperamenta.
Procjenjujući osobine djetetovog ponašanja, mora se shvatiti da se, ovisno o situaciji, jedna te ista karakterna osobina može smatrati vrlinom i obrnuto. Prilično upečatljiv primjer je sramežljivost, kada se pod određenim uvjetima tumači kao pristojnost i skromnost, a u drugima kao suzdržanost povezana s niskim samopoštovanjem.
Čimbenici koji utječu na ponašanje djeteta
Pored urođenih karakternih osobina i temperamenta, koji određuju karakteristike djetetovog ponašanja, mogu se razlikovati dva međusobno povezana aspekta djetetovog razvoja:
- Fiziološki razvoj, koji uključuje zadovoljenje fiziološke potrebe za tjelesnom udobnošću, hranom, kretanjem i iskustvom, neophodnim za razvoj živčanog sustava. U okviru provedenog istraživanja utvrđeno je da je zadovoljenje fizioloških potreba djeteta neophodno, ali nedovoljno za njegov puni razvoj;
- Emocionalno-osobni i kognitivni razvoj djeteta, koji se temelji na odgovarajućem konkretno-kulturnom modelu društva. Suvremeni psiholozi kažu da su obilježja djetetovog ponašanja u velikoj mjeri određena utjecajem kulturnih i individualnih obilježja majke.
Značajke ponašanja sramežljive djece
Stidljiva, neodlučna i sramežljiva djeca obično imaju jedno zajedničko - nisko samopoštovanje. Kad se suoče s nepoznatim pojavama, obično se uplaše ili iznerviraju tražeći majčinu podršku i zaštitu.
Kad odgajate dijete, trebate pokušati ne pogoršati sramežljivost, već je izravnati. Za to je potrebno razviti kreativni potencijal koji takva djeca obično posjeduju. Uzimajući u obzir osobitosti djetetovog ponašanja, roditelji i učitelji trebaju obratiti pažnju na takve pozitivne osobine kao što su promatranje, marljivost i povećan osjećaj odgovornosti.
Značajke ponašanja djece s mentalnom retardacijom
Često se dogode situacije kada roditelji primijete da rastuća beba zaostaje u razvoju od svojih vršnjaka - kasnije počinju stajati, sjediti, razgovarati i također se neadekvatno ponašati u dječjem timu. Također, to bi trebao biti alarmantni signal da se beba ne može koncentrirati i da joj je često rastreseno. Uz takve osobitosti djetetovog ponašanja, bolje je da se roditelji posavjetuju sa stručnjakom, jer to može ukazivati na mentalnu retardaciju (MAD).
Ponašanje djece s CRD-om potrebno je ispraviti od ranog djetinjstva. Za to su razvijeni posebni programi za pripremu djeteta za školu. Inače će sigurno imati poteškoća ne samo s treningom, već i s komunikacijom. To će dovesti do činjenice da će od učitelja dobivati puno komentara i podsmijeha od kolega, što će potaknuti pojavu drugih simptoma - spuštenog samopoštovanja, ogorčenosti i tjeskobe.
Prema različitim procjenama, do 20% djece ima poteškoće u učenju u osnovnim razredima. Međutim, samo neuropsihijatar može utvrditi čemu je razlog kašnjenje mentalnog razvoja. Istodobno, treba shvatiti da ponašanje djece s mentalnom retardacijom, uz ispravnu korekciju, nije razlog za studiranje u specijaliziranoj školi. Čak i uz sporiji tempo percepcije i obrade pristiglih informacija, dijete se može naučiti planirati svoje aktivnosti i predvidjeti rezultat svojih aktivnosti.
Značajke ponašanja hiperaktivnog djeteta
Često je povećana tjelesna aktivnost djeteta razlog traženja pomoći od liječnika. Često su uzrok hiperaktivnosti razne bolesti, uključujući bolesti živčanog sustava.
Međutim, u većini slučajeva liječnici primjećuju da su roditeljski nedostaci u središtu sukoba i neprimjerenog ponašanja. U većini slučajeva uzrok hiperaktivnog ponašanja djeteta je:
- Prestrog autoritarni roditeljski stil;
- Odgoj u kojem prevladava pretjerana briga, koja ne omogućuje stjecanje životnog iskustva potrebnog za razvoj;
- Nedostatak jedinstvenih zahtjeva i odnosa prema djeci, ovisno o zdravstvenom stanju i raspoloženju.
Glavne značajke ponašanja hiperaktivnog djeteta su nemir, nedovoljna koncentracija pažnje, agresivnost i sukob. Međutim, stalne primjedbe i prijegovori samo pogoršavaju situaciju, jer doprinose stvaranju kompleksa inferiornosti.
Takva djeca imaju određene poteškoće u dječjem timu, gdje ni najbolji učitelj jednostavno nema dovoljno vremena i energije za odgoj hiperaktivnog djeteta. Uzimajući u obzir osobitosti djetetovog ponašanja i shvaćajući buduće poteškoće, roditelji bi trebali potražiti pomoć dječjeg psihologa koji će pomoći u pronalaženju pravog pristupa bebi i ispraviti njegovo ponašanje.
Često sukobljeno ponašanje djeteta ukazuje na probleme u odnosima između roditelja, tada je pomoć obiteljskog psihologa jednostavno neophodna. Istodobno, radi buduće bebe, roditelji bi trebali biti spremni uočiti njihove pogreške i promijeniti ponašanje.
Uz opisane značajke djetetovog ponašanja, nastavnici i psiholozi će također istaknuti kao što su:
- Sporost. Djeci s ovim mentalitetom treba pomoći da prevladaju komplekse povezane s činjenicom da im je teško uključiti se u posao i preći s jednog posla na drugi;
- Hirovitost. Ovom vrstom ponašanja roditelji bi trebali skrenuti djetetovu pozornost na činjenicu da ne samo uz pomoć zahtjeva i hirova možete postići svoje ciljeve. Istodobno je važno takvu djecu uključiti u obiteljske poslove u kojima se osjećaju kao punopravni sudionici;
- Zatvaranje. Introvertirana djeca, za razliku od sramežljive, ne žele komunicirati. Razlozi takvog ponašanja obično leže u strahu od nepoznatih ljudi, dugotrajnoj tjeskobi i nesposobnosti ponašanja u nepoznatoj situaciji.
Pri odgoju djeteta roditelji moraju shvatiti da ne postoji univerzalna ispravna metoda. U svakom slučaju, najvažnija je ljubav, briga i istinski interes za dijete. I tek tada će znanje temeljeno na karakteristikama djetetovog ponašanja pomoći u odrastanju punopravne i svestrane osobnosti.
Pronašli ste pogrešku u tekstu? Odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.
