Značajke Ponašanja Djeteta

Sadržaj:

Značajke Ponašanja Djeteta
Značajke Ponašanja Djeteta
Anonim

Značajke ponašanja djeteta

Karakteristike djetetovog ponašanja prvenstveno su određene njegovim mentalnim razvojem. Posljednjih desetljeća ovaj se aspekt promatra sa stajališta odnosa majke i djeteta kao jedinstvenog sustava. U većini slučajeva roditelji odgajaju djecu na temelju osobnog iskustva i razumijevanja života. Bez potrebnog znanja iz dječje psihologije često se javljaju situacije kada ponašanje djece zbunjuje roditelje. Ne postaju jasni ni motivi takvog ponašanja, ni izlaz iz trenutne situacije.

Proces učenja i značajke ponašanja djece s mentalnom retardacijom
Proces učenja i značajke ponašanja djece s mentalnom retardacijom

Uzimajući u obzir značajke djetetovog ponašanja, prije svega potrebno je imati na umu da je svako dijete na svoj način jedinstveno. Ima svoje prednosti i nedostatke. Postoje razne klasifikacije koje razlikuju najtipičnije ponašanje djece. Oni se temelje na karakteristikama mentalnog razvoja i temperamenta.

Procjenjujući osobine djetetovog ponašanja, mora se shvatiti da se, ovisno o situaciji, jedna te ista karakterna osobina može smatrati vrlinom i obrnuto. Prilično upečatljiv primjer je sramežljivost, kada se pod određenim uvjetima tumači kao pristojnost i skromnost, a u drugima kao suzdržanost povezana s niskim samopoštovanjem.

Čimbenici koji utječu na ponašanje djeteta

Pored urođenih karakternih osobina i temperamenta, koji određuju karakteristike djetetovog ponašanja, mogu se razlikovati dva međusobno povezana aspekta djetetovog razvoja:

  • Fiziološki razvoj, koji uključuje zadovoljenje fiziološke potrebe za tjelesnom udobnošću, hranom, kretanjem i iskustvom, neophodnim za razvoj živčanog sustava. U okviru provedenog istraživanja utvrđeno je da je zadovoljenje fizioloških potreba djeteta neophodno, ali nedovoljno za njegov puni razvoj;
  • Emocionalno-osobni i kognitivni razvoj djeteta, koji se temelji na odgovarajućem konkretno-kulturnom modelu društva. Suvremeni psiholozi kažu da su obilježja djetetovog ponašanja u velikoj mjeri određena utjecajem kulturnih i individualnih obilježja majke.

Značajke ponašanja sramežljive djece

Stidljiva, neodlučna i sramežljiva djeca obično imaju jedno zajedničko - nisko samopoštovanje. Kad se suoče s nepoznatim pojavama, obično se uplaše ili iznerviraju tražeći majčinu podršku i zaštitu.

Kad odgajate dijete, trebate pokušati ne pogoršati sramežljivost, već je izravnati. Za to je potrebno razviti kreativni potencijal koji takva djeca obično posjeduju. Uzimajući u obzir osobitosti djetetovog ponašanja, roditelji i učitelji trebaju obratiti pažnju na takve pozitivne osobine kao što su promatranje, marljivost i povećan osjećaj odgovornosti.

Značajke ponašanja djece s mentalnom retardacijom

Često se dogode situacije kada roditelji primijete da rastuća beba zaostaje u razvoju od svojih vršnjaka - kasnije počinju stajati, sjediti, razgovarati i također se neadekvatno ponašati u dječjem timu. Također, to bi trebao biti alarmantni signal da se beba ne može koncentrirati i da joj je često rastreseno. Uz takve osobitosti djetetovog ponašanja, bolje je da se roditelji posavjetuju sa stručnjakom, jer to može ukazivati na mentalnu retardaciju (MAD).

Ponašanje djece s CRD-om potrebno je ispraviti od ranog djetinjstva. Za to su razvijeni posebni programi za pripremu djeteta za školu. Inače će sigurno imati poteškoća ne samo s treningom, već i s komunikacijom. To će dovesti do činjenice da će od učitelja dobivati puno komentara i podsmijeha od kolega, što će potaknuti pojavu drugih simptoma - spuštenog samopoštovanja, ogorčenosti i tjeskobe.

Prema različitim procjenama, do 20% djece ima poteškoće u učenju u osnovnim razredima. Međutim, samo neuropsihijatar može utvrditi čemu je razlog kašnjenje mentalnog razvoja. Istodobno, treba shvatiti da ponašanje djece s mentalnom retardacijom, uz ispravnu korekciju, nije razlog za studiranje u specijaliziranoj školi. Čak i uz sporiji tempo percepcije i obrade pristiglih informacija, dijete se može naučiti planirati svoje aktivnosti i predvidjeti rezultat svojih aktivnosti.

Značajke ponašanja hiperaktivnog djeteta

Često je povećana tjelesna aktivnost djeteta razlog traženja pomoći od liječnika. Često su uzrok hiperaktivnosti razne bolesti, uključujući bolesti živčanog sustava.

Proces učenja i značajke ponašanja hiperaktivne djece
Proces učenja i značajke ponašanja hiperaktivne djece

Međutim, u većini slučajeva liječnici primjećuju da su roditeljski nedostaci u središtu sukoba i neprimjerenog ponašanja. U većini slučajeva uzrok hiperaktivnog ponašanja djeteta je:

  • Prestrog autoritarni roditeljski stil;
  • Odgoj u kojem prevladava pretjerana briga, koja ne omogućuje stjecanje životnog iskustva potrebnog za razvoj;
  • Nedostatak jedinstvenih zahtjeva i odnosa prema djeci, ovisno o zdravstvenom stanju i raspoloženju.

Glavne značajke ponašanja hiperaktivnog djeteta su nemir, nedovoljna koncentracija pažnje, agresivnost i sukob. Međutim, stalne primjedbe i prijegovori samo pogoršavaju situaciju, jer doprinose stvaranju kompleksa inferiornosti.

Takva djeca imaju određene poteškoće u dječjem timu, gdje ni najbolji učitelj jednostavno nema dovoljno vremena i energije za odgoj hiperaktivnog djeteta. Uzimajući u obzir osobitosti djetetovog ponašanja i shvaćajući buduće poteškoće, roditelji bi trebali potražiti pomoć dječjeg psihologa koji će pomoći u pronalaženju pravog pristupa bebi i ispraviti njegovo ponašanje.

Često sukobljeno ponašanje djeteta ukazuje na probleme u odnosima između roditelja, tada je pomoć obiteljskog psihologa jednostavno neophodna. Istodobno, radi buduće bebe, roditelji bi trebali biti spremni uočiti njihove pogreške i promijeniti ponašanje.

Uz opisane značajke djetetovog ponašanja, nastavnici i psiholozi će također istaknuti kao što su:

  • Sporost. Djeci s ovim mentalitetom treba pomoći da prevladaju komplekse povezane s činjenicom da im je teško uključiti se u posao i preći s jednog posla na drugi;
  • Hirovitost. Ovom vrstom ponašanja roditelji bi trebali skrenuti djetetovu pozornost na činjenicu da ne samo uz pomoć zahtjeva i hirova možete postići svoje ciljeve. Istodobno je važno takvu djecu uključiti u obiteljske poslove u kojima se osjećaju kao punopravni sudionici;
  • Zatvaranje. Introvertirana djeca, za razliku od sramežljive, ne žele komunicirati. Razlozi takvog ponašanja obično leže u strahu od nepoznatih ljudi, dugotrajnoj tjeskobi i nesposobnosti ponašanja u nepoznatoj situaciji.

Pri odgoju djeteta roditelji moraju shvatiti da ne postoji univerzalna ispravna metoda. U svakom slučaju, najvažnija je ljubav, briga i istinski interes za dijete. I tek tada će znanje temeljeno na karakteristikama djetetovog ponašanja pomoći u odrastanju punopravne i svestrane osobnosti.

Pronašli ste pogrešku u tekstu? Odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.

Preporučeno: