Igrajte Se Kao Alat Za Razvoj Predškolaca

Sadržaj:

Igrajte Se Kao Alat Za Razvoj Predškolaca
Igrajte Se Kao Alat Za Razvoj Predškolaca

Video: Igrajte Se Kao Alat Za Razvoj Predškolaca

Video: Igrajte Se Kao Alat Za Razvoj Predškolaca
Video: Норма АЛТ и АСТ в Анализе Крови! 2024, Svibanj
Anonim

Igrajte se kao alat za razvoj predškolaca

Svi znaju da se djeca vole igrati. Međutim, ne razmišljaju svi roditelji o ulozi igre u razvoju predškolca i često podcjenjuju njezinu važnost u djetetovom životu.

Vrijednost igre kao sredstva za razvoj predškolca

Igra kao razvojni alat za predškolce razumna je alternativa pasivnim aktivnostima
Igra kao razvojni alat za predškolce razumna je alternativa pasivnim aktivnostima

Igra je preduvjet za razvoj i mališana i predškolaca. Pomaže poboljšati njihova kognitivna (sposobnost percepcije i obrade informacija), fizička, socijalna i emocionalna stanja. Igra je također idealna prilika za roditelje da u potpunosti sudjeluju u obrazovanju i odgoju svoje djece.

Roditelji mogu prilagoditi igru kao razvojni alat za predškolsku djecu nudeći razumnu alternativu pasivnim aktivnostima i aktivnostima koje ne grade vještine. Ako se dječaci vole igrati s automobilima, dobra je ideja smisliti veliku kartu sa znakovima i prometnim pravilima, dodajući pješake u igru. Ovom igrom možete naučiti geometrijske oblike, boje i brojanje. Također, neće biti suvišno znati da i sam promet podliježe određenim pravilima, čije se poštivanje zahtijeva od svih sudionika u prometu.

Također, u trgovinama obrazovnih igračaka sada je na razigran način širok izbor raznih pomagala. Bez sudjelovanja odraslih, i sama djeca rijetko pokazuju interes za njih, pa bi roditelji trebali stvoriti odgovarajuće okruženje kako bi se igra mogla koristiti kao sredstvo za razvoj predškolaca. Pri odabiru pogodnosti trebate obratiti pažnju na dob za koju su namijenjene. U ovom će slučaju dijete biti lako i zanimljivo za učenje.

Unatoč blagodatima igre za djecu i roditelje, danas se vrijeme zajedničkog igranja znatno smanjilo zbog ubrzanog načina života i želje za prebacivanjem odgovornosti za pripremu djece za školu u centre za rani razvoj i vrtiće.

Utjecaj igre na razvoj predškolaca

Igra je posebno važna za razvoj pamćenja i inteligencije i omogućava djeci da pomoću svoje kreativnosti razvijaju maštu, fizičke, kognitivne i emocionalne moći. Kroz igru djeca od malih nogu uče komunicirati i komunicirati sa svijetom oko sebe.

Najbolje je kada se igra kao sredstvo razvoja predškolaca odvija pod vodstvom odraslih koji pomažu odabrati temu i na vrijeme korigirati njezin smjer. Istodobno, ne bi trebali ograničavati djecu na uske granice, dopuštajući im da u potpunosti otkriju svoje kreativne i voditeljske sposobnosti.

Interakcija između odraslih i djece kroz igru omogućuje učinkovitiju komunikaciju. Također je izvrsna prilika da se proces učenja vidi očima djece i da se bolje razumiju njihova gledišta i poteškoće s kojima se susreću.

Kognitivna uloga igre u razvoju predškolca

Predstava je sastavni dio akademskog okruženja. Učitelji primjećuju važnu ulogu igre u razvoju predškolca. Za dijete je igra jednaka radu. Kroz igru djeca će naučiti osnovne pojmove poput brojanja, boja, geometrijskih oblika. Također, gotovo sve igre zahtijevaju razmišljanje i logiku.

Mnogi izvrsni učitelji prošlosti i sadašnjosti mišljenja su da je socijalna i emocionalna prilagodba školi najbezbolnija u obliku igre.

Za svestrani razvoj djeteta i njegovu pripremu za učenje najbolje je koristiti složene metode razvijene i provjerene u praksi. Trebali bi sadržavati i kognitivne i emocionalne komponente obrazovnog procesa. Također je potrebno održavati razumnu ravnotežu između aktivnih i pasivnih aktivnosti, uzimajući u obzir psihološke karakteristike svakog djeteta.

Socijalne vještine

Prilagođavanje školi posebno je teško djeci koja odrastaju u obitelji sama. Okruženi brigom roditelja i baka i djedova, ne znaju dijeliti. I to se odnosi ne samo na igračke, već i na emocije. Također, takvoj su djeci pojmovi prijateljstva, podrške i uzajamne pomoći praktički nepoznati.

Utjecaj igre na razvoj predškolaca primjećuje većina učitelja koji rade s djecom u vrtićima i školama. Preporučuju roditeljima u obiteljima s jednim djetetom da ne ograničavaju djetetovu komunikaciju samo na igralište, već daju prednost kolektivima. To će ih u budućnosti zaštititi od problema koji se u pravilu javljaju prilikom prilagodbe na školu.

Još jedna važna vještina koju djeca stječu igrom je sposobnost suradnje, pregovaranja i rješavanja nastalih sukoba, što će u budućnosti pomoći u izbjegavanju ili ispravnom rješavanju problema koji nastaju u komunikaciji. Također, igranje u grupi pomaže da se brzo naviknete na nove emocije i osjećaje - ljutnju, sreću, tugu, strah, uzbuđenje, razočaranje i stres.

Tjelesna aktivnost

Za razliku od pasivne zabave, igra je izvrstan način za povećanje razine tjelesne aktivnosti kod djece, što je izvrsna prevencija pretilosti, posebno u pozadini suvremenih trendova u razvoju društva.

Aktivne igre pružaju izlaz za energiju koju je teško izgubiti igrajući računalo. Što prije djeca nauče da je fizička igra zabavna i prirodna, to su bolji izgledi za održavanje zdravog načina života u budućnosti.

Također u igri je najlakše razviti motoriku ruku, koja igra važnu ulogu u razvoju pamćenja i inteligencije.

Računalne igrice

Većina učitelja primjećuje pozitivan utjecaj igre na razvoj predškolaca
Većina učitelja primjećuje pozitivan utjecaj igre na razvoj predškolaca

Danas se u obrazovnom okruženju nastavlja rasprava između pristaša i protivnika računalnih igara za djecu. Slažu se da su računalo i Internet sastavni dio modernog svijeta, što znači da ih se mora pametno koristiti i za odgoj i podučavanje djeteta.

Za sigurnu upotrebu interneta danas postoje posebni dječji preglednici koji štite dijete od sadržaja za odrasle, ali mu istovremeno ostavljaju pristup dječjim programima i interaktivnim igrama.

Interaktivne igre kao sredstvo za razvoj predškolaca mogu se i trebaju koristiti. Međutim, poželjno je to raditi pod nadzorom odraslih koji ih mogu cijeniti. Naravno, glavno pitanje kod korištenja računala prilikom podučavanja predškolca je vrijeme koje dijete provodi u njegovoj blizini.

Postoje različita mišljenja o tome koliko vremena dijete određene dobi može provesti ispred računala bez štete po zdravlje. A budući da su djeci ove aktivnosti obično privlačnije, psiholozi preporučuju da o tome unaprijed jasno razgovaraju. Također, ne savjetuju kažnjavanje djece odbijanjem igranja računalnih igara, sjećajući se važnosti igre u razvoju predškolca.

Danas mnogi odgajatelji prepoznaju da je igra kao sredstvo za razvoj predškolaca jedan od najboljih načina obrazovanja i obrazovanja djeteta. Što su ove igre raznovrsnije, to će dijete biti razvijenije. Istodobno, mnogi njezini aspekti mogu ostati skriveni za odrasle. Stoga pogled na djecu u igri ne treba smatrati gubljenjem vremena.

Pronašli ste pogrešku u tekstu? Odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.

Preporučeno: