Djeca s poteškoćama u razvoju
Broj djece s poteškoćama u razvoju neprestano raste. Trenutno približno 4,5% od ukupnog broja djece koja žive u Rusiji čine osobe s invaliditetom. Za to postoji niz razloga: destabilizacija pojedinih obitelji i društva u cjelini, u nizu slučajeva nepostojanje normalnih uvjeta za buduće majke i njihovu djecu. Od deset beba, samo dvije imaju pokazatelje tjelesnog i mentalnog zdravlja koji su normalni.
Kategorije djece s teškoćama u razvoju
U djece s razvojnim poremećajima dolazi do odstupanja od norme mentalnih funkcija zbog urođenih ili stečenih lezija mišićno-koštanog sustava, govora, sluha i vida ili zbog nedostatka središnjeg živčanog sustava.
Postoji nekoliko kategorija djece s takvim poteškoćama u razvoju:
- S oštećenjima vida;
- Oštećen sluh;
- S poremećajima govora;
- S poremećajima mišićno-koštanog sustava;
- Poremećaji ponašanja;
- S kršenjima emocionalne i voljne sfere;
- Mentalno zaostala djeca;
- S mentalnom retardacijom;
- S složenim razvojnim poremećajima.
Poremećaji u mentalnom razvoju kod djece uzrokuju dvije skupine čimbenika - biološki i socijalni. Biološki čimbenici su: razne patologije trudnoće i porođaja, zarazne bolesti, kraniocerebralna trauma, metabolički poremećaji, neurokirurške bolesti, opijenost u prvim godinama života. Društveni čimbenici uključuju psihološku traumu, agresiju na dijete i nedovoljnu komunikaciju s njim.
Sva odstupanja, osobito kod djece s složenim razvojnim poremećajima, zahtijevaju korekciju i pravodobnu prevenciju, budući da o tim radnjama ovisi daljnja socijalna prilagodba djeteta.
Prevencija razvojnih poremećaja u djece
Glavnu ulogu u prevenciji razvojnih poremećaja kod djece različitih dobnih skupina igra sveobuhvatan sustav preventivnih mjera. Redovite konzultacije i pregledi kod pedijatra na prvom su mjestu. Na drugom - pažnja samih roditelja, koji su dužni naučiti kako provjeriti osnovne psihomotorne reakcije kod djeteta, tako da prva moguća odstupanja u njegovoj psihi ne ostanu bez pomne pažnje.
Pedijatri, dječji psiholozi, logopedi i logopedi mogu odrediti stanje mentalnog razvoja djeteta. Točna dijagnoza i kategorija poremećaja utvrđuju se dijagnostičkim pregledima. Prevencija razvojnih poremećaja sastoji se u uporabi posebnih medicinskih, socijalnih, psiholoških i pedagoških metoda provjere djeteta.
Kako bi se mentalni razvoj djeteta odvijao ispravno i bez odstupanja, roditelji bi trebali koristiti pozitivan korektivni prostor u kojem dijete može razvijati logiku, razmišljanje, učiti i stjecati nove vještine.
Važan čimbenik u prevenciji razvojnih poremećaja je pružanje medicinskih i pedagoških savjetovanja budućoj majci tijekom trudnoće i sigurnosti.
Dakle, učinkovita prevencija uključuje:
- Nedostatak fizičke i mentalne traume majke tijekom trudnoće;
- Povoljno okruženje za razvoj djeteta;
- Nedostatak sukoba u obitelji.
Korekcija mentalnih poremećaja
U korekciji razvojnih poremećaja kod djece sudjeluju stručnjaci različitih profila: neurolozi, pedijatri, psiholozi, logopedi, psihijatri i defektolozi. Učinkovitost liječenja djece s poremećajima mentalnog razvoja ovisi o interakciji tih stručnjaka, kao i o metodama koje su oni odabrali. Prije odabira određene tehnike liječnik dijagnosticira uzrok poremećaja u razvoju i njegovu vrstu.
Medicinski tretman temelji se na imunostimulirajućim, protuupalnim, antikonvulzivnim, nootropnim i vaskularnim agensima. Uz to se mogu koristiti i vitamini.
Djeci s složenim razvojnim poremećajima propisane su sljedeće vrste rehabilitacije: senzorne vježbe, psihološka korekcija, korekcija logopedskog tipa, vježbe opuštanja, terapijske vježbe i tjelesni odgoj, fizioterapija.
Jedna od važnih faza u korekciji razvojnih poremećaja je individualni obrazovni program za dijete. Razvili su ga pedagozi i psiholozi, a temelji se na satima umjetnosti, koreografije i glazbe. Sadrži i posebne intelektualne vježbe.
Za cjelovitu i učinkovitu korekciju mentalnih poremećaja potrebno je kombinirati sve aspekte liječenja - lijekove, rehabilitaciju i individualne programe treninga.
Pronašli ste pogrešku u tekstu? Odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.
