Moralni odgoj predškolske djece
Moralni odgoj predškolske djece dio je svrhovitog pedagoškog procesa.
Živeći u društvu, beba prihvaća njegove zakone i pokušava ih se pridržavati. Uloga učitelja i roditelja je da pomognu djetetu da se orijentira u životnim okolnostima, pravilno postavi akcente u moralnoj procjeni događaja i napravi unutarnji izbor u korist tradicionalnih duhovnih vrijednosti.
Moralni odgoj predškolske djece: uloga obitelji
Predškolac je dijete od 4-6 godina. U tom razdoblju odrasli mogu aktivno utjecati na poglede djeteta i neke njegove osobine ličnosti.
Mnoga djeca pohađaju vrtiće, ali roditelji su ti koji imaju maksimalan moralni autoritet za djecu. Stoga je moralni odgoj predškolske djece gotovo u cijelosti dodijeljen obitelji.
Vrijednosti koje će djetetu puno značiti u budućnosti određuje njegova okolina. Da bi djeca odrasla iskrena, humana, odgovorna, trebaju im dostojan uzor pred očima. Moralni odgoj predškolske djece temelji se prvenstveno na osobnom primjeru voljenih. Ako roditelji iskreno odluče u korist duhovnih vrijednosti, tada će i dijete to moći učiniti nakon njih.
Nažalost, mnoge mame i tate nemaju priliku provoditi puno vremena sa svojom djecom. Prezauzet radni raspored može ozbiljno ograničiti komunikaciju s mlađom generacijom. Smanjuje li to ulogu obitelji u moralnom odgoju predškolske djece? Naravno da ne.
Iskoristite vrijeme koje provodite s bebom. Izraz zvuči otrcano da djeca brzo odrastaju. Ali ta je činjenica izravno povezana s moralnim odgojem. U roku od nekoliko godina vaš će predškolac osim roditelja dobiti i drugi autoritet, njegovo će mišljenje ovisiti o riječima mnogih stranaca, a odobrenje obitelji neće biti presudno. Potrebno je iskoristiti sve mogućnosti moralnog odgoja predškolske djece kako bi se imalo vremena u dijete ulagati duhovne vrijednosti.
Ciljevi moralnog odgoja predškolske djece
Cilj moralnog odgoja predškolske djece, kao i svakog obrazovanja općenito, jest pripremiti dostojnog člana društva. Razmislite o tome kako biste željeli vidjeti svoje dijete u budućnosti. Moralni aspekt osobnosti vaše bebe puno je važan. Gotovo svi roditelji voljeli bi vidjeti svoje dijete snažnim, odgovornim, humanim, dragim, iskrenim.
Cilj moralnog odgoja predškolske djece je upoznati dijete s moralnim zakonima i osnovnim duhovnim vrijednostima. Dijete bi trebalo donijeti izbor u korist dobrog početka iskreno i neovisno, ali pod pažljivim vodstvom odraslih.
U naše vrijeme postoje roditelji koji prosvjeduju protiv moralnog odgoja djece. Njihov je glavni argument da će djetetu s visokim moralnim standardima biti izuzetno teško preživjeti u našem okrutnom društvu. Općenito, ovaj je pristup razumljiv, ali vrlo kontroverzan.
Prvo, moral je iskreno poštivanje unutarnjih ideala društva, što znači da pomaže živjeti u timu. Drugo, čak i ako nemoralna osoba uspije postići puno u životu, to će prije svega biti materijalne vrijednosti. Gotovo je nemoguće stvoriti jaku obitelj, steći prijatelje i održavati kontakt s rodbinom bez poštivanja moralnih zakona. Možda, u potpunoj odsutnosti duhovnih principa, takva osoba neće osjetiti vlastitu usamljenost i inferiornost. No, hoće li roditelji koji su odgojili nemoralno dijete biti sretni? Najvjerojatnije ne.
Moralni odgoj djece je pokret prema sretnoj budućnosti vaše bebe. Oslanjajući se na tradicionalne vrijednosti, dijete će u budućnosti moći prevladati sve poteškoće.
Moralni odgoj mlađih predškolaca
Mala djeca imaju određene karakteristike u percepciji našeg svijeta. Što je dijete mlađe, to je maštovitije. Na tim se obilježjima temelji moralni odgoj mlađih predškolaca.
U dobi od 3-4 godine dijete uglavnom uči svijet kroz igru. Uvođenjem elemenata moralnog odgoja u igranje igre možete postići kolosalni uspjeh. Različiti likovi mogu pokazati dobrotu, suosjećanje, hrabrost i iskrenost. Vaša procjena ponašanja i postupaka izmišljenih likova važna je za dijete.
Igre s vršnjacima također su važne za moralni odgoj predškolske djece. Odrasli trebaju pratiti ove aktivnosti djece i suptilno intervenirati u postupak ako je potrebno.
Posebni časovi moralnog odgoja u ovoj dobi praktički su nepotrebni. Osobni primjer odraslih i pravilno organizirane igre pridonose upoznavanju temelja moralnih zakona društva.
Moralni odgoj starijih predškolaca
Starija djeca već imaju veliku zalihu znanja o ljudskom društvu i njegovim zakonima. Predškolac od 5-6 godina ne samo da savršeno razumije razliku između dobrih i zlih djela, već ima i dovoljno samokontrole da se ograniči.
Moralni odgoj starijih predškolaca težak je zadatak, jer od odrasle osobe zahtijeva maksimalnu iskrenost i entuzijazam.
Međutim, na neki način to postaje lakše s odraslom djecom. Tako, na primjer, odraslim ljudima u pomoć dolaze humane knjige, crtići, predstave. Dobra umjetnička djela djeluju na djecu na razini osjećaja i inteligencije. Moralni odgoj predškolske djece kroz umjetnost tradicionalna je metoda. Roditelji trebaju odabrati prava djela i s djetetom razgovarati o stečenim dojmovima. Uloga razgovora u ovoj dobi postupno se povećava.
Predavanja o moralnom odgoju predškolaca
Dječje obrazovne ustanove također doprinose moralnom odgoju djece. Mnogo ovisi o osobnim kvalitetama nastavnika i o atmosferi koja vlada u timu. Posebna nastava u moralnom odgoju predškolaca ima pomoćnu ulogu.
U sklopu obrazovnog programa vrtića, djeca se upoznaju s nekim pjesmama, bajkama, pričama. Na satovima morala učitelj razgovara s djecom o likovima u djelima, njihovom ponašanju i karakteru. Preporučljivo je biti kreativan u takvim aktivnostima. Djeci će se male kazališne predstave temeljene na knjigama činiti jasnijima. Za rad možete ugovoriti i natječaj za crtanje. Kada razgovarate o likovima, trebate pomoći djeci da utvrde moralnu ocjenu svojih djela.
Nastava iz moralnog odgoja predškolaca također se može odvijati u obliku svečanih događaja. Tako bi djecu mogla zanimati izvedbe na temu "Poučne lekcije", "Prijateljstvo". Ako su pozvani roditelji prisutni na predstavi i tijekom rasprave, tada će takva nastava biti od najveće koristi.
Pronašli ste pogrešku u tekstu? Odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.
