Obiteljski Odgoj Djece

2024 Autor: Rachel Wainwright | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-15 07:39

Obiteljski odgoj djece

Obitelj je glavna institucija za ljudsko obrazovanje. Obiteljski odgoj djece sustav je odgojnih i obrazovnih procesa, uređen određenim tradicijama i normama usvojenim u uvjetima jedne obitelji, a provodi se naporima svih članova obitelji. Glavni cilj obiteljskog obrazovanja je formiranje moralne, intelektualno razvijene osobnosti, pripremljene za život u modernom društvu. Obitelj je za dijete prirodno okruženje postojanja, koje se razlikuje od ostalih skupina s kojima će ono komunicirati u kasnijem životu. Koja je uloga obitelji i obiteljskih tradicija u odgoju djece? Kako se obiteljsko obrazovanje razlikuje od obrazovnih procesa koje provode druge obrazovne i obrazovne institucije?

Obiteljsko obrazovanje djece: opća načela i odredbe

Obiteljski odgoj djece skup je metoda i mjera koje članovi obitelji dosljedno i redovito poduzimaju kako bi oblikovali djetetove socijalne i osobne norme ponašanja, moralne i etičke vrijednosti i temelje, opće građanske i univerzalne ideale.

Obiteljski odgoj djece jedan je od glavnih mehanizama koji osiguravaju pripremu pojedinca za integraciju u suvremeno društvo. U obiteljskom okruženju dijete dobiva prve ideje o interakciji pojedinca i društva, o interesima i prioritetima, o prednostima obje strane.

Prirodu obiteljskog obrazovanja određuju sljedeći čimbenici:

• Fizičko i mentalno zdravlje članova obitelji;
• Nasljedstvo;
• Materijalni i ekonomski status obitelji;
• Obiteljski socijalni status;
• Način života;
• Broj članova obitelji;
• Smještaji;
• Odnosi između članova obitelji;
• Kulturni, moralni, moralni potencijal obitelji.

Glavni zadaci obiteljskog obrazovanja djece su:

• Stvaranje najpovoljnijih uvjeta za mentalni, tjelesni i mentalni razvoj djeteta;
• Prijenos životnog iskustva i znanja, sustava vrijednosti;
• Poučavanje djece osnovnim vještinama i sposobnostima, potaknuti zanimanje za znanje i spoznaju;
• Poticanje samopoštovanja, samopoštovanja.

Glavne metode provođenja obiteljskog obrazovanja djece su:

• Uvjeravanje (razgovori, savjeti, prijedlozi);
• Osobni primjer;
• Poticaj i razvoj kod djeteta osjećaja zadovoljstva svojim uspjesima;
• Kažnjavanje (ograničavanje djetetovih užitaka, ali bez korištenja fizičkih mjera).

Osnovna načela obiteljskog obrazovanja djece svedena su na sljedeće odredbe:

• Prepoznavanje djeteta kao ravnopravnog člana obitelji, poštivanje njegove osobnosti, interesa, potreba;
• Percepcija vašeg djeteta onakvim kakvo jest, bez postavljanja pretjeranih zahtjeva za njegove aktivnosti i postignuća;
• Stvaranje povoljne, emocionalno ugodne, povjerljive atmosfere za uspostavljanje kontakta s djetetom;
• Pružanje potrebne pomoći djetetu uz izbjegavanje pretjerane zaštite;
• Dosljednost u njihovim postupcima i zahtjevima, kako u obrazovnom procesu, tako i u svakodnevnom životu;
• Izgradnja obrazovnih strategija uzimajući u obzir dob, spol i osobnost djeteta.

Dijete uzima obitelj, njegove tradicije i norme prihvaćene u obiteljskom krugu zdravo za gotovo. Obitelj za bebu prva je obrazovna ustanova koja je najmjerodavnija, za razliku od svake sljedeće. A također i onaj prirodni filtar, koji ima izravan utjecaj na formiranje osobnosti. Dakle, u prvim godinama djetetovog života roditelji određuju glavni krug njegovih interesa, krug kontakata, prebivalište i kontaktne točke s društvom. U obiteljskoj atmosferi dijete uči prvo iskustvo međupolnih odnosa (majka i otac), iskustvo međugeneracijskih odnosa (očevi i djeca). Djeca podsvjesno kopiraju ponašanje odraslih, prihvaćajući njihove obrasce ponašanja kao istinite i jedino ispravne. U kasnijem životu djetetu će biti izuzetno teško razumjeti zašto ne razvija odnose u timu, s prijateljima,osobni odnosi sa suprotnim spolom.

Obiteljski odgoj predškolske djece

Djeca predškolske dobi najosjetljivija su na situacije, događaje koji se događaju u njihovoj obitelji. To se objašnjava glavnom značajkom obiteljskog obrazovanja djece koja se temelji na osjećajima i osjećajima, a ne na shvaćanju novog iskustva, stjecanju novih znanja (koja se provode u vrtićima, školama i drugim obrazovnim institucijama). Osnova uspješnog obiteljskog obrazovanja predškolske djece je ljubav roditelja prema djetetu koja bi se trebala očitovati riječima, stavovima, postupcima, osjećajima djeteta i obiteljskom ozračju. Dijete koje ne prima roditeljsku pažnju i ljubav svim silama pokušava raznim postupcima, neposluhom, hirovima i izolacijom privući pažnju koja nedostaje. Glavna pogreška roditelja u ovom slučaju je kažnjavanje djeteta bez otkrivanja suštine problema takvog ponašanja. Mnogi roditelji radije rješavaju probleme s djecom uz sudjelovanje učitelja i psihologa, iako dijete u ovom trenutku jednostavno treba roditeljsku naklonost i podršku. Glavne pogreške obiteljskog obrazovanja predškolske djece uključuju:

• Prepoznavanje materijalnog bogatstva kao prioriteta nad duhovnim i moralnim vrijednostima;
• Niski kulturni, moralni i duhovni potencijal roditelja, njihovo nemoralno, nemoralno ponašanje;
• Autoritarnost i nekažnjivost, kao i pretjerano tjelesno kažnjavanje djece;
• Teška psihološka atmosfera u obitelji.

Uloga obiteljskih tradicija u odgoju djece

Obiteljske tradicije su skup prihvaćenih i promatranih normi, pravila, običaja i stavova koji određuju ponašanje svakog člana obitelji ponaosob, kao i obitelji općenito, prenoseći se s koljena na koljeno. Obiteljske tradicije igraju primarnu ulogu u odgoju djece. Upravo je to faktor koji obitelj razlikuje od ostalih skupina s kojima će dijete komunicirati. Obiteljske tradicije jačaju obiteljske veze, razvijaju osjećaj dužnosti i odgovornosti, ponos na obitelj i brigu za njezin integritet i jedinstvo. Padom vrijednosti institucije obitelji u modernom društvu obiteljske tradicije su alat za jačanje obitelji.

Poštivanje obiteljskih tradicija uvodi red u čovjekov život. Tradicije ujedinjuju generacije, omogućavajući djeci da u procesu obrazovanja bolje asimiliraju mehanizme međugeneracijskih odnosa. Poštivanje tradicije ulijeva u dijete osjećaje ljubavi, naklonosti, poštovanja. Zajedničke slobodne aktivnosti vikendom, zajednički nedjeljni ručkovi, proslave važnih događaja doprinose ne samo jačanju obiteljskih veza i vrijednosti, već tvore i pozitivno obiteljsko ozračje.

Pronašli ste pogrešku u tekstu? Odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.